Texto Escrito En Aprendizajes Colaborativos En Formato Hipermedial

Description

En la actualidad los estudiantes en la educacin Superior se ven enfrentados a la necesidad de elaborar y presentar trabajos, informes, relatoras, esquemas, anlisis y ensayos para evidenciar el aprendizaje de sus actividades acadmicas, en los cuales requieren apropiacin del saber relacionado con el discurso de la ciencia, necesitan reconocer y manejar estrategias discursivas que les permitan producir textos acordes con la tipologa del rea cientfica y profesional y es aqu donde el aprendizaje colaborativo tiene gran incidencia en el logro de este propsito y contribuye al rendimiento acadmico de los alumnos, posibilitando el desarrollo del pensamiento, de las relaciones interpersonales y de valores, la motivacin al aprendizaje y la satisfaccin del propio trabajo. Para el fortalecimiento de la produccin textual se plante una hiptesis de trabajo “Una propuesta pedaggica basada en el aprendizaje colaborativo y la hipermedia favorecen el desarrollo de la produccin de texto escrito argumentativo en estudiantes de Computadores I de III semestre de Mercadeo Nacional e Internacional de la Universidad de Manizales”; la cual fue verificada por medio de los resultados arroja Licenciada en Educacin Preescolar, Especialista en Informtica Educativa, Magster en Educacin y Docencia de la Universidad de Manizales, Caldas, Colombia. Docente Universitaria. Par Acadmico del Ministerio de Educacin Nacional en los programa de Educacin Preescolar y Escuelas Normales Superiores de Colombia. Ante todo lo hermoso MADRE.