Technologia wspomagaj & #261;ca w Centrum Mediw Bibliotecznych K-12

Description

Ze wzgldu na przepisy prawa federalnego dotyczce najmniej restrykcyjnego rodowiska, w Stanach Zjednoczonych obserwuje si rosnc tendencj do wiadczenia uslug na rzecz uczniw o specjalnych potrzebach w integracyjnych klasach ksztalcenia oglnego. W zwizku z tym, specjalici ds. mediw w bibliotekach szkolnych s glwnymi sprzymierzecami w dostarczaniu materialw i edukacji informacyjnej dla uczniw niepelnosprawnych. Nie jest jasne, czy specjalici ds. mediw przeszli szkolenie w zakresie oceny materialw kolekcjonerskich, polecania i wdraania technologii wspomagajcych, czy te stosowania skutecznych technik edukacyjnych w nauczaniu umiejtnoci informacyjnych uczniw niepelnosprawnych. Celem tego badania byla ocena obecnych praktyk bibliotekarzy szkolnych w zakresie dostarczania materialw i uslug uczniom niepelnosprawnym. Tematyka badania obejmowala: opracowywanie zbiorw, wypoyczanie midzybiblioteczne, przekazywanie umiejtnoci informacyjnych, aktualny poziom budetu oraz wysokoc rodkw finansowych przeznaczonych na materialy dla tej grupy uczniw. Podane s rwnie rekomendacje dotyczce dalszej nauki.