KNSTLERISCHE PDAGOGIK

Description

Diese Monographie richtet sich an Studierende der Fakultat “Orientalische und Klassische Philologie” der Internationalen Islamischen Akademie Usbekistans sowie an Bachelor- und Masterstudierende, Literaturlehrer und Padagogen, die an Universitaten im Bereich “Usbekische Sprache und Literatur” studieren. Die Monographie konzentriert sich auf die Verbesserung der spirituellen Welt junger Studenten und ihre Ausbildung zu unabhangigen Denkern durch die Analyse zeitgenoessischer Beispiele von Poesie, Epen, Geschichtenerzahlen und Geschichtenerzahlen. Es wird ein Verstandnis der wichtigsten Trends und Prinzipien der usbekischen Poesie, Prosa und des Dramas vermittelt. Die Monographie hilft den Studierenden, eine Lesekultur zu entwickeln und Beispiele fiktionaler Belletristik selbststandig zu lesen und zu analysieren. Durch die eigenstandige Lekture und Analyse von Kunstwerken werden junge Menschen ermutigt, uber spirituelle Probleme nachzudenken und eine aktive Lebensposition einzunehmen. Der Einfluss der fuhrenden Stroemungen der Weltliteratur ist in der heutigen usbekischen Literatur deutlich zu erkennen, und im aktuellen literarischen Prozess sind neue asthetische Phanomene erkennbar. Die Monographie wurde vom Wissenschaftlichen Rat der Internationalen Islamischen Akademie Usbekistans zur Veroeffentlichung empfohlen.