Estrategia Pedagogica para Combatir el Acoso Escolar en Educacion Basica

Description

Es posible que la violencia se manifieste por la inexistencia de un cauce pedaggico en el aula. Diariamente se aplican metodologas que lejos de estimular a nios y jvenes, inmovilizan sus energas y simplemente los estudiantes se aburren dentro de las escuelas. La escuela les ofrece estudios tericos o prcticos, evaluaciones y calificaciones que operan como presin personal, institucional y social, generalmente espacios libres pequeos en relacin con la poblacin escolar y, lo que parece ms grave, una Interpelacin del sistema educativo a una excelencia acadmica que se mide exclusivamente a travs de pruebas estandarizadas. Hoy la tendencia es ensear conceptos y materias, reprimiendo los espacios creativos y la oferta didctica y metodolgica que en s, debera poseer una riqueza que se manifiesta en la diversidad de la oferta hacia los nios y jvenes que deberan aprender a convivir en escuelas entretenidas y estimulantes, que les ofrecen aprendizajes para ser competentes, pero tambin, para la vida en sociedad, para el cultivo sublime de las expresiones del espritu, para la contemplacin de los dones regalados en la naturaleza y el entorno, para valorar la dignidad de los otros en la propia dignidad de cada uno que convive haciendo suyo a los otros. La falta de motivacin, aburrimiento y sensacin de encierro que hay en una sala de clases carente de recursos pedaggicos modernos puede ser un caldo de cultivo para que los estudiantes recurran al bullying como una forma de entretenimiento.