Description
Este libro presenta un anlisis realizado a sitios web oficiales de instituciones universitarias en la ciudad de Barinas, Venezuela, realizado a travs de un cuestionario aplicado a los docentes de esas instituciones, enfocndose en la estructura y el contenido de los sitios web. Se determina cun interactivos y educativos son estos sitios web. Tambin se observ diferencias notables en las estructuras y los contenidos de los sitios web, tanto de las instituciones educativas pblicas como de las privadas. El diagnstico permiti observar que hay aspectos que muchas instituciones no toman en cuenta, a pesar de la diversidad en la comunidad universitaria en la que se desempea. Casos como el uso adecuado de grficos y colores, opciones de texto especiales para personas con discapacidad, referencias y citas correctamente aplicadas y re-alimentacin usando las tecnologas, son ejemplos de algunos aspectos dbilmente observados en los sitios web educativos. Por ello se propone un diseo accesible de sitios web educativos con la finalidad de ajustar y mejorar el contenido de los sitios web de las instituciones que hacen vida en la ciudad de Barinas. Profesor de la Universidad Nacional Abierta, del rea de Ingeniera. Ingeniero de Sistemas y Magister Scientiarum en Ciencias de la Educacin Superior. Coordinador y miembro del Grupo de Investigacin para el Desarrollo de Innovaciones en las Prcticas Socioeductivas (GIDIPS) de la Universidad Nacional Abierta. Venezuela.