La Reforma Pendiente de la Educacin Tcnica Profesional Costarricense

Description

En el mundo de hoy los cambios en la produccin marcan un giro en el paradigma tcnico-econmico que transforma el mercado laboral y las relaciones sociales desde la trada sujeto-educacin-trabajo, a partir de la cual se articula el desarrollo humano y social. El cambio tecnolgico, demanda cambios cualitativos tanto de aptitudes como de actitudes personales y cognitivas, as como de conocimientos tericos y tcnicos que se requieren para el buen desempeo en ocupaciones cada vez ms especializadas. Todo ello ha motivado este estudio longitudinal de un grupo de tcnicos medios profesionales que se forman en especialidades no tradicionales (ENT); esto con fines exploratorios y de aplicabilidad a los requerimientos de actualizacin de los programas de formacin, con un enfoque metodolgico mixto. Se fundamenta en procedimientos cualitativos, interpretativos y hermenuticos, por medio de entrevistas, anlisis de datos cuantificables y construccin-aplicacin de un instrumento psicomtrico. En l se caracteriza a una muestra de estudiantes de Educacin Tcnica Profesional y de ENT, la que luego se confronta con las demandas de los empleadores y proyecciones con perspectiva futurista.